教师开展课题研究的最终目的是优化自己的教学行为，全面提高教育质量，正如世界学前教育机构欧洲理事会在一份文件中提到的那样：“教育研究对教育之真正影响在于它对教师的教育观点和态度的影响”。在课题研究的过程中准备如何做，具体怎么做，即掌握课题研究的设计、操作方法，对于保证课题研究的质量和水平，对于研究者正确对研究对象实施影响，以及随之而来的研究成果的推广应用，都具有实质性的作用。 

我园于2018年8月27日由潘老师给幼儿园老师详细的讲述了课题的定义，如何选择课题、如何去申报课题以及申报课题之后的一系列的工作等等，让老师有一定的了解从而更好的完成自己的个人课题的申报。