为有效促进我园教师在科学领域的教学实践与研究，提高教师的教学水平,禄口中心幼儿园科学教研组于2021年12月17日组织开展了科学组第三次教研活动。

本次活动分三大环节，首先组长仲婵娟老师带领大家一起学习张俊园长的讲座《幼儿园教育：从活动到经验（二）》，讲座中我们领悟到：经验指向的科学教育，关注的就是具体的科学经验，而不是抽象的科学概念（标准答案），经验层次的知识是理解概念知识的基础。幼儿是有差异性的，所以要关注个人的、差异性的学习经验，允许孩子有不同的答案，而不是追求统一的结论。此外。我们还要关注丰富多样的学习过程，为幼儿提供丰富的经验。

然后是余露老师进行中班科学集体教学活动--《美丽的树叶标本》，幼儿通过活动初步学习制作树叶标本的基本方法，了解干燥的树叶更容易保存。并在活动中尝试通过清洁、干燥、压平、塑封的方法制作简单的树叶标本。活动中幼儿乐于参与标本制作活动，感受树叶的多样和美丽，对植物产生探究的兴趣。

紧接着是彭程程老师进行大班科学集体教学活动--《植物过冬》，过程中幼儿认识了落叶树和常青树，了解它们不同的过冬方式。幼儿通过观察、触摸、比较等方式，比较落叶树和常青树叶子的基本特征，能初步鉴别两种树。

课后组长仲老师带领组员针对以上两节教研课进行了自评和组员互评，大家针对活动中教师及幼儿的表现、活动材料的准备等进行了讨论，希望老师可以在不断探索中进步。

最后由龚香君老师带大家一起进行了《瓶子吹气球》的实验，了解到小苏打和白醋混合，会快速产生二氧化碳，从而将气球吹大。

此次活动让老师们收获满满，科学探究活动的形式可以是多种多样的，不仅仅在集体教学活动中，也在区域当中，在生活当中。它是从问题出发，在收集事实材料的过程中来分析问题，解决问题的过程，是孩子用自己的理解来获取知识的方式。通过本次活动，相信老师们对科学的组织又有了进一步的认识与理解，在今后的学习道路上能够不断挖掘科学探究过程的秘密，不断地反思与完善，有效地组织好科学探究活动。