“蓝天是白云的家，大海是小鱼的家，森林是小鸟的家，地球是我们共同的家。”保护地球，爱护环境，人人有责。为了树立孩子们的环保意识，了解“垃圾”对环境的危害，增加孩子们的垃圾分类常识，我园开展了形式多样的“小手拉大手”垃圾分类活动。

小班——“小手拉大手，垃圾分类同步走”

随着社区里分类垃圾桶的出现，媒体对环保的宣传，小班的孩子们对垃圾分类产生了巨大的兴趣。家长们利用节假日的时间陪伴自己的孩子们去了解“垃圾分类”的相关知识，解惑“垃圾”是如何分类投放和搬运的，满足他们对环保知识的好奇。从身边的小事做起，共同在家将身边的生活垃圾有效分类、投放，养成垃圾分类的良好习惯。

首先，在活动前，各班教师进行了积极动员，鼓励班级里的家长和孩子们利用假期的时间，帮助孩子们进一步了解“垃圾分类”的相关知识，丰富孩子们新的认知体验。

在老师的积极动员下，很多家长带着孩子们一起探寻“垃圾分类”背后的奥秘。小朋友们通过自己的亲身体验，发现了身边许多关于“垃圾分类”宣传后的一些变化……

中班——“我设计的垃圾标识”

为了深入贯彻垃圾分类活动的理念，培养幼儿从小树立生态环保意识，中班组开展了关于“垃圾分类标志”的设计亲子活动。通过亲子作品的设计，向幼儿家庭里的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆宣传垃圾分类的知识。

大班——“小手拉大手，美丽在我手”

为进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，大班年级组教师号召大班全体家长和小朋友利用生活垃圾（瓜子果皮）进行“最美垃圾”的亲子手工制作活动。

我们开始动手制作啦！

一起来看看我们的作品吧！

幼儿园的大厅里、教室里还创设了丰富多彩的垃圾分类环境，积极开展垃圾分类宣传活动。

垃圾分类可以大幅度地减少垃圾增加给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在幼儿园中开展垃圾分类活动，使资源循环再利用、节省资源，提高了教职工、幼儿的环境保护意识，建设了一个绿色、和谐、美丽、节约型的幼儿园。地球是我们共同的家园，是我们赖以生存的地方，垃圾分类行动刻不容缓，让我们“小手拉大手”一起行动起来吧！