为了课程游戏化的顺利开展，提高老师们的业务水平，2019年11月21日中午我园刘莉师给我们开展了关于“课程游戏化结对指导学习”的二次培训活动。

活动中，刘莉老师先为大家介绍了关于课程游戏化，带领老师们观摩户外生态游戏的视频，补充体现和不断还原生态智慧来开展游戏；还重点讲述了晨间锻炼的指导，将课程游戏化理念渗透在晨间锻炼环节，因地制宜地开展自主性陈端，鼓励幼儿自主选择晨间锻炼内容，鼓励幼儿自主选择晨间锻炼材料，自主搭建晨间锻炼场景，突破固有场地的限制。

本次活动为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，为我们课程游戏化的有序开展提供了指导方向，相信通过不断地学习，只要我们多观察、细思考，做一个有心的教师，将学习的理论与实践相结合，尊重幼儿学习与发展的基本规律和特点，为幼儿创设自主游戏的空间与时间，满足幼儿自主游戏的愿望，激发幼儿自主游戏的兴趣，让幼儿快乐过好每一天，促进幼儿身心全面和谐发展。