接下来，全体教研组成员观看了南京师范大学周洁老师《在情景与乐器的呼应中尝试奏乐游戏化》的讲座，周老师通过一个个生动有趣的案列，讲解教师如何用儿童舒适的演奏方式进行多元化的演奏。在幼儿演奏过程中如何机智的用情景化的语言引导幼儿尝试奏乐游戏化。专家的引领让老师们受益匪浅，讲座结束后大家进行了激烈的研讨，纷纷表示我们接下来的教研课可以在周老师提到的这些案例中进行选择试上，让理论付诸实践。

希望我们的音乐教研组能成为教师专业成长提供“相互学习、相互交流、共同研究、共同探索”的高效平台。