在教育发展的长河中，幼儿园的主题墙是促进幼儿发展不可缺少的“环境”，一直成为幼儿在园生活的重要部分。为了设计更加符合幼儿身心发展规律的环境，11月2日，我园组织了主题墙和亮点的评比活动。

每个班的主题墙和亮点都各具特色，教师们发挥孩子的主体性，利用废旧材料为幼儿创设符合年龄段特征的环境，充分调动了幼儿参与的积极性。创设内容不仅反映了各领域课程的相互渗透，也体现了幼儿自主的学习过程和探究结果。

在本次观摩评比活动中，大家边听边思考，边交流，边学习，发掘他人的闪光点，取长补短。同时，老师们对于如何创设主题墙和亮点有了更深刻的认识，也为今后的各种环境创设打下了良好的基础。