为了有效发挥班级环境的作用，让孩子们拥有一个温馨快乐的学习环境，促进教师的教育教学技能，便于彼此取长补短，2018年9月17日，我园开展了环境创设评比活动。

评比中，根据幼儿年龄特点，各班的墙饰均能体现师生共同参与的精神，采用多种表现形式，追求环境与幼儿的互动效应，并明确了每一个墙饰的教育价值。

在班级区域环境创设中，教师们围绕主题，以幼儿为本、以支持幼儿的学习与发展为出发点，充分研讨班级区域环境打造、标牌与材料制作等，注重材料的操作性、有效性、丰富性与层次性。根据结点，各班有序完成了区角环境的打造及材料投放，有效将课程与环境整合，落实到区域游戏当。

本次评比活动，教师们认真准备，充分发挥自己的聪明才智，体现了教师们积极向上、乐于创新的工作态度，为幼儿营造了温馨、快乐的环境，深受孩子们及其家长的欢迎。