唱歌是音乐艺术表现中最通俗、最普及、最容易为幼儿所理解和喜爱的，也是最富有感染力的一种音乐表现形式。幼儿歌唱教育与学前儿童身心发展有着密切的关系，成功的歌唱教学对幼儿的身体、语言、认知、个性、社会性等方面都有着很强的促进作用，唱歌又是唯一能发出带有语言的音乐艺术形式，是人类表达自己喜怒哀乐的各种复杂感情的有力手段，也是幼儿表达自己感情的一种途径。所以，歌唱教学是幼儿园音乐教学活动中的主要内容。 为了提升教师歌唱活动组织与指导能力，3月20日进行音乐领域第一次教研活动。

活动开始组织所有老师一起玩了音乐游戏《大灰狼和小白兔》，这样的热身活动能使老师们带着轻松愉悦的心情进行接下来的教研。

接着组长刘老师宣读了本学期音乐教研组计划，让老师们了解了本学期教研的主题，安排了所有老师上教研课的时间和教研组活动流程，以及小组成员各自的分工。

最后大家一起学习了《让幼儿园歌唱教学活更生动》的专题讲座，刘老师在讲座中，结合大量的教学实例和老师们分享，深入浅出，让老师们更直观的领悟到幼儿园音乐领域课程的理念和教学方法。对今后老师进行音乐歌唱活动集体教学，有非常明确的指导实用性。