为充分发挥名师、骨干教师的示范引领作用，培养年轻教师迅速成长，切实提高课堂教学效益，全面提高教学质量，区教育局决定在全市中小学确定101对师徒进行结对。为了保证师徒结对工作效果，特签订榆次区中小学教师师徒结对协议如下：

一、师傅职责（蓝方）：

1、指导新教师制定个人业务发展规划，确定发展方向，引导新教师充分利用此项工程，实现自我发展；

2、向新教师进行示范课展示，同时听新教师的课，每学期不少于三次；

3、指导新教师熟悉教学业务要求、工作流程、常规活动等安排，检查新教师制定教学计划、周计划、半日活动计划等内容 ；

4、督促新教师参加教学论文、教学活动设计评选，教师基本功比赛等活动；

5、指导新教师认真分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。

二、徒弟职责（青方）：

1.认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。

2．认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取蓝方的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。

3．主动邀请蓝方审核自己的教案，以及听自己的课；每学期至少在园内上一次公开汇报课。

4.有计划地观摩蓝方的常态课（示范课），每月至少听1节课，并写好“听课心得”。每听一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他老师的课，特别是同学科的课。

5．积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。

7．主动请蓝方协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向蓝方请教班级管理的方法和艺术。

8．每学期按照相关管理要求，认真做好平时工作记录，写好结对学习的心得体会、工作学习汇报总结等。

三、师徒双方信守事项：

1. 师傅必须做到真诚、认真、细致、言传身教、诲人不倦、毫不保留、要勤听、勤导、勤评、勤示范。

2. 徒弟必须做到认真、虚心、诚恳、学而不厌、要勤看、勤学、勤问、勤练功。

3. 预期目标：徒弟在师德师风、独立处理教材、课堂教学能力、教学研究能力等各方面在原有基础上有较明显的进步。

四．双方单位职责：

1．支持师徒建立责任关系，为师徒完成协议中任务创造条件，提供方便。

2．对师徒结对“青蓝工程”进行过程监管，期终考核，对优秀师徒对子每学年进行评比、表彰、奖励，并纳入教师个人年度考核。

师徒双方各守其职，团结一致，共同实施“青蓝工程”。本协议书自签订之日起生效，协议期限为两年。

协议书一式三份，师徒各执一份，园方留存一份。

师傅（签名） 单位 ：

徒弟（签名） 单位 ：