为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，有效地开展区角活动，为幼儿提供更好的个体活动空间,发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，提升教师的环境创设能力。我园于2017年10月27日上午开展了幼儿园区角创设评比活动。

在各班教师的精心准备下，呈现在评委面前的是材料丰富、设置新颖、形式各异的区角环境。各班教师遵循本班幼儿的身心发展规律及认知水平，充分利用有限的空间为幼儿搭建了一个个温馨可爱的娃娃家、动手操作的美工区等区角环境。教师们还积极地开动脑筋，发挥自己的聪明才智，充分利用各种废旧物品，精心设计和制作了大量深受幼儿欢迎的各类区角玩具。

   本次活动不仅丰富了区角玩教具的资源，而且展现了教师们的创造才能，提升了教师们的创新精神，增进了班级之间的互相交流，促进了幼儿园区角活动的有效开展。