我园数学教研组于2017年4月20日开展了本学期第四次数学教研活动。本周的教研活动由梅林、罗彩玲两位老师分别进行课堂教学展示和讲座的形式展开。

首先由梅林老师执教的音数学活动《趣味转码》。在教学活动中，教师用幼儿听数字拍手游戏做导入，充分利用游戏的形式让幼儿尝试观察实物的特征，记忆与实物相对应的图形、数字、符号等，交流学习思维转码的方法。教学中梅林老师要求孩子按自己的意愿积极参与小组操作，进一步巩固转码的方法，让孩子们积极参与，从而达到教学的效果。

在罗彩玲老师接下来的讲座《幼儿园数学活动设计与案例解析》中，让数学组的老师们获取了新的数学活动设计。从中学习到了数学主题线索与学科逻辑的有机渗透和融合；儿童数认知发展特点与规律的认识；非正式活动中个别化指导的策略分析等等。让我们深刻的明白了，在主题中挖掘数学的内容要考虑到与生活经验和情境的相融合，是以符合数学知识本身的科学性和逻辑性为前提的。

本次教研活动让我们对数学教学有了更深层次的认识，相信我们的教研活动会越来越精彩，老师们也会不断创新，挖掘更多新知识供大家分享和讨论，让孩子们在游戏中快乐的学习。