为了给教师创造一个交流、探究的教学平台，探索更科学有效的教学方法，提升教师的教研水平，我园音乐教研组于2017年3月22日开展了本学期第二次音乐教研活动。本周的教研活动由李娜、周雯婕两位老师分别进行课堂看课和讲座演讲的形式展开。

首先看的是李娜老师找的一节大班的韵律活动课《欢乐草原》，在教学活动中，教师在幼儿学会骑马动作的基础上，选择以挤牛奶为基本动作开展教学，运用了图片、视频、录像等，让幼儿观察了解蒙古人们们的生活、喜好，激发了幼儿学习的积极性，与奶牛互动，增加感情。既满足了幼儿的兴趣和需要又使幼儿在原有知识经验的基础上，得到了发展和提高。

在周雯婕老师接下来的讲座《韵律活动的开展》中，让教研组的各位老师都获取到了新的知识。了解到了幼儿园韵律活动的类型有：律动（模仿动作）、舞蹈（身体舞蹈）、节奏活动（运用身体某些部位发声)。知道了如何开展以韵律活动为主要内容的活动，有示范-模仿-练习的模式、引导-探索-创编的模式、模仿-创造性发展的模式。

通过这次的教研活动让大家对音乐-韵律教学的流程又有了更新的认识和理解 ，相信我们的教研活动能够激发幼儿感受美、发现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自己表达和创造的快乐。