2020年8月21日，我园有幸邀请到丰泽路幼儿园的仇宁燕园长为我们做了一次《说课与模拟上课》的讲座，在这次的讲座中仇园长为我们展现了一位资深的学者眼中不同的“说课”，仇园长结合了很多案例和典故，严肃中不失风趣的向我们重塑了她眼中的《说课与模拟上课》 。

讲座中仇园长对《说课与模拟上课》的五个方面进行分析讲解，分别是“说课与模拟上课”的区别；“说课”“说”什么？“说课”的流程；“模拟上课”与“真实上课”的主要区别；如何进行“模拟上课”。老师们认真思考、仔细聆听、做好学习笔记。

“说课”是教师的一项基本技能，但“说课”不同于上课，“模拟上课”也不同于上课，这三者有不同处也有共通处，通过“说课”体现出教师独具匠心的教学安排和教学思路，“模拟上课”是教师探索教学方法和展示教学个性。只有通过对教材不断研磨，对教学过程精心设计，才能看到教师的教学安排是否合理、科学，和具有艺术性。  

通过这次讲座的学习，不仅提升了教师们的专业水平也促进了幼儿园的教学质量的提升，作为一名幼儿教师我们深深体会到只有不断在学习中探索、总结和反思来提升自己的专业知识，更好的服务于幼儿，引导和激发幼儿的学习积极性、主动性，真正让幼儿体验学习的乐趣。